《棋士》第二集叫李代桃僵。絕妙。李代桃僵，最初比喻兄弟之間相互愛護(hù)互幫互助，后來引申為以此代彼或代人受過。在劇中形成李代桃僵關(guān)系的，有春生和夏生，有秦曉銘(李若天 飾)與第五個(gè)劫匪，更有崔業(yè)(王寶強(qiáng) 飾)和崔偉(陳明昊 飾)。桃李相伴，如果不能局部犧牲，最終將整體受傷。少年時(shí)期，崔業(yè)想去省里學(xué)棋。與此同時(shí)，崔偉拿到人民警察學(xué)校的錄取通知書。崔家貧困，崔業(yè)學(xué)棋和崔偉上警校，只能二選一。崔偉希望崔業(yè)放棄去省城的學(xué)棋夢，而崔業(yè)用一招溺水苦肉計(jì)，如愿讓哥哥放棄夢想——放在抽屜里的書信，暗示崔偉為弟弟選擇了妥協(xié)。然而，多年以后，崔偉成為風(fēng)光無限的刑警隊(duì)長，而崔業(yè)變成了內(nèi)心驕傲卻受人歧視的失敗者。一定要贏哥哥，竟成為崔業(yè)的心魔。一、崔業(yè)的心魔信用社搶劫案，崔業(yè)協(xié)助劫匪脫身，避免被殺害，本能使然。劫匪翻車后，崔業(yè)選擇不報(bào)警，拿著巨款回少年宮。有人認(rèn)為這是沒罪硬犯。這樣說，是沒看懂崔業(yè)的心魔。無論是主動(dòng)協(xié)助劫匪脫身，還是對(duì)崔偉隱瞞重要信息，崔業(yè)都有一個(gè)驅(qū)動(dòng)力——不能讓崔偉贏。崔業(yè)有機(jī)會(huì)讓崔偉在第一時(shí)間來到翻車現(xiàn)場。然而，他覺得，哥哥立功越多，人越光彩，他的人生就越黯淡。崔業(yè)最引以為傲的棋藝，崔偉卻始終毫不在意。證據(jù)是崔業(yè)說自己贏了省里的比賽，也有慶功宴。崔偉對(duì)此無動(dòng)于衷。兄弟倆巨大隔閡，源自崔炎高(飾)。崔業(yè)的兒子崔炎高打架，老師問他“爸爸什么時(shí)候來？”然后，崔偉敲門，崔炎高的臉上立刻浮現(xiàn)笑容。你不覺得很奇怪嗎？如果崔炎高真如他所說，在等爸爸來學(xué)校，那么當(dāng)他看到崔偉的瞬間，理應(yīng)先是驚訝，而后才露出笑容（另一個(gè)證據(jù)是，崔業(yè)下班后沒有去學(xué)校）。劇中給了崔炎高一臉喜氣的中景鏡頭，就是在暗示你我：崔炎高已經(jīng)把崔偉視為父親，他和崔業(yè)反而疏離。這種疏離，崔業(yè)能覺察到。崔偉確實(shí)把崔炎高當(dāng)親兒子來養(yǎng)的。崔偉的慶功宴上，崔炎高坐在崔偉旁邊，親生女兒邱琳（名字似在暗示崔偉是贅婿）靠邊坐。崔偉甚至說讓崔炎高將來上公安大學(xué)。慶功宴結(jié)束后，崔偉直言不諱地告訴崔業(yè)：咱們家就這么一個(gè)男孩，以后必須有出息。潛臺(tái)詞：跟你學(xué)下棋沒出息，孩子要有出息，要上公安大學(xué)。崔業(yè)冷冷地回應(yīng)：你可以再生一個(gè)。崔業(yè)知道崔偉是公職人員，不可能違背國策生二胎。崔業(yè)這樣說，就是希望哥哥離他兒子遠(yuǎn)一些。他在上墳時(shí)說的話，也能看出他心中的怒氣：他比我有出息，他就應(yīng)該壓著我？在信用社搶劫案中，崔業(yè)的做法絕不是最理智的，但“不能讓崔偉贏”才是他最執(zhí)著的。寧可損己，不要利人，這是崔業(yè)的瘋狂。這，不是崔業(yè)想看到的。崔炎高住院，崔母要給崔偉打電話，崔業(yè)氣吼吼地說：“那是我兒子，不是他兒子，不要他管?！北M管他在旁人眼中窩囊無能，但崔業(yè)的內(nèi)心一直很驕傲。不陪老板下棋是他的堅(jiān)持。在他看來，王紅羽(李乃文 飾)是明星企業(yè)家，但他棋不行。警隊(duì)給崔偉慶功，崔業(yè)也不甘示弱，提起自己拿到省級(jí)比賽冠軍的事。兒子的病讓崔業(yè)明白，即便他的精神勝利法再高妙，他依舊拿不出給兒子做手術(shù)的錢。沒猜錯(cuò)的話，崔業(yè)的存款不到兩千塊。高超棋藝讓崔業(yè)內(nèi)心驕傲，而這份驕傲又阻礙了他利用棋藝變現(xiàn)的可能，于是，崔業(yè)的生活越來越糟。妻子也要和他離婚，兒子學(xué)棋但與崔偉更親近，少年宮校長利用他，也鄙視他?；橐鲫P(guān)系，父子關(guān)系，事業(yè)表現(xiàn)，每一樣都慘不忍睹。崔業(yè)不明白，他本想要成為棋盤上的大贏家，為何成為生活中的輸家。二、輸贏的辯證關(guān)系崔業(yè)和王紅羽下棋前，校長就提醒他：“崔老師，還是那句話，要會(huì)輸棋。你輸了，就是贏了?！薄斑€是那句話”，可見校長平時(shí)沒少教崔業(yè)做事，崔業(yè)卻一直不以為然。崔業(yè)認(rèn)為，人生如棋，要用自己的本事爭輸贏。他尊重棋道，因此他會(huì)拒絕董炳輝(李易祥 飾)至少五萬塊的利益交換，用盡全力和董炳輝比個(gè)輸贏。此時(shí)的崔業(yè)非常需要錢，有了錢，他可以給兒子用進(jìn)口鋼釘。然而，他還是為了贏，拒絕被收買。贏，是崔業(yè)的執(zhí)念。他能看出王紅羽因急于取勝而目光短淺，自己又何嘗不是如此？崔業(yè)和董炳輝下棋，寧愿放棄利益交換，也要打敗昔日對(duì)手。董炳輝對(duì)崔業(yè)的點(diǎn)評(píng)非常精準(zhǔn)，崔業(yè)只知道贏，卻不知道為什么要贏。他不明白，圍棋是競技，也是交易。崔家沒有礦，崔業(yè)卻敢將圍棋視為純粹的競技游戲，這種價(jià)值觀會(huì)讓崔業(yè)受窮。第一集崔業(yè)和校長、王紅羽對(duì)棋藝的認(rèn)知有本質(zhì)上的區(qū)別。崔業(yè)獲得省級(jí)圍棋大賽冠軍，憑借高超棋藝，但他只能收獲情緒價(jià)值。而校長可以通過這次比賽，拿獎(jiǎng)金獎(jiǎng)杯，提高少年宮商譽(yù)，得到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。對(duì)王紅羽來講，贊助圍棋大賽提高個(gè)人商譽(yù)，明星企業(yè)家能得到更多的機(jī)會(huì)。崔業(yè)之所以受窮，是因?yàn)樗凸懒藝宓慕灰變r(jià)值。他萌生圍棋大師培訓(xùn)班的想法，是他人生的一大步，可惜王紅羽是個(gè)笑里藏刀的狠人，只想利用崔業(yè)，不想和他共贏。崔業(yè)在現(xiàn)實(shí)中頻頻受挫，有個(gè)主要原因是他不通人情世故。王紅羽確實(shí)不是好人，但總有人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗ㄈ饲槭拦?，能給人帶來利益。校長暗示崔業(yè)要放水，讓王紅羽贏，王紅羽對(duì)此心知肚明，一語雙關(guān)地說：“崔老師輸?shù)闷痢保缓笏屆貢彦X轉(zhuǎn)給崔業(yè)一萬塊。這就是老油條的覺悟，我給我面子，我給你回報(bào)，不動(dòng)聲色完成交易。崔業(yè)似乎沒有認(rèn)識(shí)到，我們生活在一個(gè)由各種利益交織的世界。人類社會(huì)之所以存在，本質(zhì)上就是因?yàn)槿藗兓ハ嘈枰?，是建立利益交換的必然。在很多人眼中，人情世故似乎是個(gè)貶義詞。然而，無論褒貶，一個(gè)通人情世故的人，更容易構(gòu)建穩(wěn)健的價(jià)值交換網(wǎng)絡(luò)，在社會(huì)上更容易成事。值得一提的是，我們的社會(huì)是建立在“差序格局”（費(fèi)孝通語）的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上。幾千年的人情社會(huì)創(chuàng)造的文化基因依舊影響巨大，“關(guān)系就是生產(chǎn)力”，依舊是社會(huì)共識(shí)。第一集開頭的表彰大會(huì)上，校長讓崔業(yè)發(fā)言，即便崔業(yè)不說感謝領(lǐng)導(dǎo)栽培，贊助商支持這些場面話，他也可以說一些“來我的課堂，成就望子成龍夢想”的話。這樣不僅給家長造夢了，而且為少年宮增加生源，校長有利可圖，崔業(yè)的事業(yè)也會(huì)好轉(zhuǎn)。然而，崔業(yè)和校長的交流方式，對(duì)老板下棋的拒絕，堵死了他拿到更多利益的渠道。事業(yè)不如意，親人瞧不起，崔業(yè)的心魔越來越大。在前五集中，少年崔業(yè)下棋用的是黑子。成年后的崔業(yè)，有時(shí)候用黑子，有時(shí)候用白子，這一階段的黑白棋子能分正邪。崔業(yè)與王紅羽對(duì)弈時(shí)用的是白子，即便他要放水，他來下棋是為了兒子治病賺錢，此時(shí)他不是一個(gè)純粹的棋手，而是一位可敬的父親。后來，崔業(yè)與董炳輝下棋用的是白子，他反對(duì)放水，白子是他純粹棋手的象征。黑子則是崔業(yè)黑化的象征。第二集，崔業(yè)玩李代桃僵，讓秦曉銘變成第五個(gè)劫匪，他有用黑棋子誤導(dǎo)警方的小心思——后來覺得刻意，就收回了。成年的崔業(yè)，什么時(shí)候開始用黑子的呢？是崔業(yè)幫夏生打掩護(hù)，欺騙崔偉的那一夜。信用社搶劫案發(fā)生后，崔業(yè)的抉擇并非理性驅(qū)使，而是長期心魔作祟下的必然歸途。他寧愿一條道走到黑，也不要讓哥哥破案。于是，從執(zhí)黑子幫夏生的那一刻起，崔業(yè)的人生便駛向了一條不歸路。