叢俊生(楊玏 飾)為了更方便地接送暖暖和陽陽上學，特意購置了新車。恰逢他加入培訓機構的首日，梁校長贈予他一個杯子以示歡迎。叢俊生深思熟慮后，對機構的學習方案進行了調(diào)整，提出讓孩子們參與學校免費的社團課程，旨在激發(fā)他們的興趣。這一提議得到了田校長的認可，但附帶條件是課程可開展但不得進行宣傳。放學后，叢俊生先接上暖暖，隨后一同前往迎接陽陽。與此同時，傅佩瑜在閱讀潘詩雨的作文時，被其深刻的內(nèi)容觸動，淚水不禁滑落。她驚訝于這位年僅高一的學生所經(jīng)歷的種種，更被其堅韌不拔的性格所打動。李局長回家后，目睹妻子的淚水，接過作文細細品讀，對其文采與筆跡贊不絕口，遠超同齡水平。得知作者系和平中學畢業(yè)生，李局長推測主人公可能是安顏(佟麗婭 飾)，傅佩瑜遂萌生了與安顏交流學習的念頭。放學后，傅佩瑜邀請潘詩雨進行家訪，并表達了希望成為她作文中“接棒人”的愿望。潘詩雨對此表現(xiàn)得相當坦然，因為她已敢于直面并分享自己的家庭狀況。她目前與母親生活得很好，享受著低保，并利用假期打工補貼家用。她承諾，若有需要定會向傅老師求助。十四中的泳池竣工，其水源巧妙地取自鄰近河流，既節(jié)約了水資源又減少了能源消耗。傅佩瑜與安顏相約見面，兩人就教育話題深入交流。傅佩瑜反思自己未能深入孩子內(nèi)心，而安顏則分享了與潘詩雨從陌生到親近的歷程，強調(diào)了引導與保護的重要性。坤哥的夜總會在整頓后重新開業(yè)，卻因頻繁遭遇檢查而對舉報者安顏心生怨恨。安顏回到家中，享受著與叢俊生及孩子們共度的歡樂時光。裴秋韻在大雨天探訪文婧，得知文婧的婆婆因張曉偉不斷索錢而病倒。裴秋韻不僅為文婧一家準備了晚餐，還留下陪伴文婧，傾聽她講述家庭的不易，以及自己努力學習以報答母親的決心。石主任率領考察團訪問垢溪村，旨在尋求投資以開發(fā)民宿項目。潘玲玲在家自學修圖技巧，不慎將方響的照片處理得面目全非。在接到方響的新年祝福電話后，她才意識到窗外陽光明媚。春節(jié)期間，學校舉辦聯(lián)歡會，學生們展示了家鄉(xiāng)的舞蹈，安顏也為孩子們發(fā)放了紅包，讓他們在沒有父母陪伴的情況下也能感受到節(jié)日的溫馨。隨著泳池的建成，學生們轉而迷上了游泳，并邀請裴秋韻指導泳姿，以期在游泳技能上有所突破。銅江市龍舟賽期間，安顏與叢俊生攜暖暖和陽陽前往觀賽?；仡欉^去一年，兩人的事業(yè)均取得了長足的進步。然而，在文婧家的一次偶遇中，坤哥再次上門討債，對家中物品進行破壞。安顏試圖報警卻遭警告，坤哥見目的達成后隨即離去。安顏決定讓婆婆搬到自己家住，但婆婆認為這并非長久之計。安顏夜歸途中遭遇坤哥手下跟蹤，不幸被打暈。叢俊生僅收到安顏發(fā)來的一個“C”字信息，誤以為是手機沒電的提示，未加重視。直到無法聯(lián)系上安顏，他才意識到問題的嚴重性，并迅速報警與肖隊一同展開搜尋。通過監(jiān)控錄像的線索和“C”字背后的深意——光速，警方迅速鎖定了皇朝光速夜總會，并緊急前往營救。